History, Archeology and Ethnography of the Caucasus

«В жизни ученого и писателя главные биографические факты –
книги, важнейшие события – мысли».
В.О. Ключевский, историк

Далеко за пределами Дагестана известно селение Кубачи, которое, благодаря работам своих мастеров, превратилось в мировой бренд эксклюзивных ювелирных изделий. Среди выходцев из села немало талантливых художников по металлу. Достаточно вспомнить имена Манабы Магомедовой, Расула Алиханова, Абдуллы Абдурахманова, Гаджи-Омара
Изабакарова. Но есть и другие, не менее выдающиеся кубачинцы, внесшие свой вклад в копилку славы родного аула: народный писатель Дагестана Ахмедхан Абу-Бакар, лингвист и кавказовед Александр (Абдулмаджид) Магометов (Магомедов), народный и заслуженный врач Дагестана Ибрагим Шамов. Достойно дополняют список известных уроженцев селения Кубачи ученые-историки Мисрихан Маммаев, Амирбек Магомедов, Гаджикурбан Какагасанов.
Гаджикурбан Ибрагимович Какагасанов родился 3 февраля 1939 г. в селении Кубачи Дахадаевского района Дагестанской АССР. Отец его, Ибрагим, был потомственным кустарем-чеканщиком, работал в домашней мастерской. Мать Зайнаб, домохозяйка, занималась воспитанием детей, которых в семье было шестеро: четверо сыновей и две сестры. Гаджикурбан – самый старший из них, остальные дети родились уже после войны.
Когда началась Великая Отечественная война, Ибрагим Какагасанов был призван в ряды Красной армии. В детских воспоминаниях Гаджикурбана осталось, как он, маленький мальчик, сидя на крыше отчего дома (сельский дом находился на склоне горы и был устроен так, что через вход на крышу можно было попасть на улицу, где находился годекан), смотрел вслед отцу, уходившему в неведомую даль, которую взрослые называли непонятным и пугающим словом «война».
Начались трудные времена. У Гаджикурбана они ассоциировались не только с долгим отсутствием отца, но и с баночкой муки, которая растягивалась на неделю и на всех – Гаджикурбана, его мать и бабушку. Правда, выручала имевшаяся в домашнем хозяйстве семьи корова.
Помнит Гаджикурбан Ибрагимович и то, как от отца пришло письмо-треугольник, написанное на русском языке на листке из тетради. Это была интересная история. На фронте рядом с отцом оказался земляк – дагестанец-лакец, который мог говорить на русском языке. Ибрагим русским языком не владел, зато хорошо знал лакский, поскольку до войны он нередко с чеканными изделиями, верхом на лошади, выезжал в другие районы, в том числе Лакский. Писать ни один, ни другой не умели, и им пришлось обратиться к третьему боевому товарищу, русскому. Ибрагим рассказал на лакском языке содержание своего послания дагестанцу, а тот – русскому, который все и записал. И так в далеком горном селе Кубачи семья Ибрагима Какагасанова получила долгожданную весточку с фронта.
Получить-то получила, да прочесть родные это письмо не могли. Во всем селе, насчитывавшем 700 хозяйств, не нашлось человека, сумевшего прочесть письмо на русском языке! Это и понятно, ведь в Кубачи на тот момент функционировала только начальная школа, и обучение в ней велось на местном языке. Кстати, директором этой школы некоторое время работал известный уроженец Кайтагского района Магомед-Расул Тавкаев. Выручил соседский паренек, ученик 7-го класса Уркарахской средней школы. Он-то и перевел письмо на кубачинский язык. Семья узнала, что Ибрагим, отслужив два года на границе с Японией, со своим подразделением был переброшен на 2-й Белорусский фронт.
Вернулся домой отец в 1945 г., демобилизованный после серьезного ранения ноги и лечения в госпитале г. Тамбова. Поскольку после войны упал спрос на чеканные изделия, отцу Гаджикурбана пришлось заняться другим делом: он стал работать бригадиром молочно-товарной фермы подсобного хозяйства Кубачинской артели.
Когда настало время, Гаджикурбан пошел в Кубачинскую школу, которая к тому времени уже стала средней. Сегодня Гаджикурбан Ибрагимович вспоминает, как тяжело ему давался русский язык. Будучи старшеклассником, он подрабатывал в библиотеке и имел возможность брать книги. Он старательно переписывал целые страницы, потом сверял написанное с напечатанным. Настолько сильным было желание овладеть русским языком! Гаджикурбан прекрасно понимал, что без этого не сможет продолжить образование. После окончания школы в 1955 г. юного выпускника оставляли работать учителем начальных классов. Но он хотел учиться дальше и в 1956 г. поступил в Сергокалинское педагогическое училище им. М. Карабудагова.
В педучилище преподавание русского языка было поставлено на хорошем уровне. Во многом этому способствовала грамотная и требовательная педагог-русовед Анна Николаевна. Кроме того, Гаджикурбану очень помог лингафонный кабинет. Каждую субботу он приходил туда и писал один-два диктанта. Упорство и настойчивость постепенно сделали свое дело, и юноша более или менее без ошибок научился писать русские слова.
Когда в 1958 г. Гаджикурбан завершил обучение в училище, то у него, единственного из всего выпуска, в направлении (а работать ему предстояло в родной Кубачинской школе) было указано: «с правом преподавания русского языка в начальной школе». В Дахадаевском районо он встретил инспектора, бывшего директора Кубачинской школы Ризвана Мирзаевича Гасанова. Тот, увидев запись в направлении, в изумлении воскликнул: «На выпускных экзаменах в нашей школе за сочинение ты получил «двойку», а теперь едешь преподавать в этой самой школе русский язык!».
Правда, учительствовал Гаджикурбан недолго, поскольку мечтал продолжить образование. Выбор его пал на педагогический институт им. С. Стальского, но судьба распорядилась иначе. Магомед Сафаралиев, товарищ Гаджикурбана, написал ему из Москвы, что поступил в историко-архивный институт и позвал друга: «Приезжай! У тебя тоже получится!». Недолго думая, Гаджикурбан собрался и отправился в столицу. Конкурс в Московский государственный историко-архивный институт (ныне Российский государственный гуманитарный университет – РГГУ) был не маленький – 7 человек на место. Большинство поступавших составляли девушки из разных уголков Советского Союза и в основном – из национальных районов страны. Достаточно сказать, что группа, где учился молодой дагестанец, состояла из 25 человек, представлявших 17 национальностей страны. Многие из них поступили по квоте, а Гаджикурбан прошел по конкурсу, продемонстрировав хорошее знание русского языка.
С сентября 1959 г. началась его студенческая жизнь. Студенты института имели возможность не только получить хорошее общее историческое образование, но и углубленно изучить вспомогательные исторические дисциплины: историографию, источниковедение, архивоведение, археографию. В вузе читались курсы лекций по всеобщей и отечественной истории, организации делопроизводства в СССР, палеографии, хронологии, метрологии, нумизматике, геральдике, сфрагистике. Для всех студентов историко-архивного института было обязательным изучение древнерусского языка. Гаджикурбан Ибрагимович довольно быстро овладел техникой чтения на разных формах кириллического письма – уставе, полууставе, скорописи. Интересно, что для студентов из мусульманских районов страны были организованы занятия по арабскому языку. К сожалению, по объективным причинам, продолжались они недолго. Помимо этого студенты изучали иностранные языки (английский, французский, немецкий).
Гаджикурбан Ибрагимович был слушателем лекций известных отечественных ученых-историков. С.Л. Утченко, заведующий кафедрой всеобщей истории, редактор журнала «Вестник древней истории» преподавал студентам института историю древнего мира. Ф.А. Коган-Бернштейн, прекрасно владевшая старофранцузским и современным французским языками, вела занятия по истории средних веков. С.О. Шмидт, сын известного ученого и легендарного полярника О.Ю. Шмидта, крупный специалист в области источниковедения и истории России XVI–XIX веков, ставший впоследствии председателем Археографической комиссии, преподавал историю России периода феодализма. Яркий историк и педагог Н.П. Ерошкин вел занятия по основанной им же уникальной дисциплине – истории государственных учреждений, К.И. Рудельсон, специалист по документальным классификациям, – по археографии и архивоведению, А.Т. Николаева, заведующая кафедрой вспомогательных исторических дисциплин – по соответствующему названию кафедры предмету, В.Е. Иллерицкий, заведующий кафедрой истории СССР досоветского периода – по историографии истории СССР. Известный ученый, инвалид Великой Отечественной войны, автор учебника по отечественному источниковедению, который и сегодня пользуется большим спросом у студентов-историков, М.Н. Черноморский читал курс по источниковедению истории СССР. Н.В. Устюгов руководил работой научного студенческого кружка по истории феодализма, занятия которого Гаджикурбан посещал с большой охотой. С усердием занимался он и в кружке по истории партии. Со временем возрастал интерес дагестанского студента к источниковедению и архивоведению.
Гаджикурбан Ибрагимович вспоминает, что в бытность студентом ему довелось поработать практически во всех архивах Москвы и Ленинграда (ныне Санкт-Петербург). Он испытывал трепетное чувство, попадая в святая святых… Как-то историк, академик АН СССР М.В. Нечкина сказала, что к архиву надо подходить как к безбрежному морю, каждая капля которого несет в себе изумительное открытие, если, не уставая и умеючи, искать его. Как раз такому ответственному и бережному отношению к документу, к зафиксированному в нем историческому факту научили Гаджикурбана Ибрагимовича в стенах Историко-архивного института.
Много времени начинающий архивист проводил в Центральном государственном военно-историческом архиве СССР (ныне Российский государственный военно-исторический архив – РГВИА), который был базовым для института. А свою дипломную работу «Патриотический подъем ленинградцев в годы Великой Отечественной войны по фондам Ленинградского радиокомитета» Гаджикурбан Ибрагимович написал на материалах Государственного архива Октябрьской революции и социалистического строительства Ленинградской области (ныне Центральный государственный архив Санкт-Петербурга – ЦГА СПб).
Особое впечатление на дипломника произвела аудиозапись «ленинградской Музы», поэтессы Ольги Берггольц, работавшей в городском радиокомитете. Ее голос, ежедневно раздававшийся из черных ретрансляторов на улицах и радиоприемников в квартирах, стал символом блокадного Ленинграда. Так вот в этой записи Ольга Берггольц рассказывала, как в один из летних дней она шла по Невскому проспекту. Жара. Начался артобстрел. Гудят снаряды. Грохочут взрывы. Дым. Клубы пыли. И вдруг, на берегу Невы она замечает двух ребят 14–15 лет, которые сидят с удочками. «Что вы тут делаете? – кричит Берггольц, – Вы что, не видите, что происходит?! Это же опасно!». «Да нет, – тянут подростки, – мы же в другом квадрате, на другой стороне!». Дело в том, что четная, восточная сторона Невского проспекта была наиболее опасной при артобстреле, поскольку снаряды прилетали с запада. Надписи об этом были сделаны на зданиях летом 1943 г. бойцами местной противовоздушной обороны. По-видимому, ребята расположились на противоположной, менее опасной стороне. Вот так война и блокада стали буднями, и, по словам самой Берггольц, «ничего уже не страшно боле…».
Гаджикурбан Ибрагимович тепло вспоминает годы учебы в одном из ведущих вузов страны и говорит о них как об одном из самых интересных периодов его жизни. Будучи студентом, он стал кандидатом в члены КПСС, назначался старостой курса, активно участвовал в общественной жизни института. А как волнительно было, подработав в свободное от учебы время, купить за полтора рубля билет на стоячее место в последний ряд и посмотреть популярную постановку в столичном театре!
Когда Гаджикурбан учился на третьем курсе, в институте открылся новый факультет – «Советское делопроизводство». Ему было разрешено посещать занятия на этом факультете, и в последние годы учебы Гаджикурбан стал специализироваться в области особого делопроизводства.
В 1964 г., после успешного окончания института он, по рекомендации Министерства среднего машиностроения СССР (ныне Федеральное агентство по атомной энергии – Росатом), в числе 10 отобранных выпускников, был направлен на работу в систему ядерного оружейного комплекса СССР. Гаджикурбан Ибрагимович по распределению попал в г. Томск-7 (ныне г. Северск), где в качестве инспектора, а затем инженера по чертежно-технической документации технического архива Сибирского химического комбината, проработал без малого 13 лет.
В апреле 1977 г. Гаджикурбан Ибрагимович Какагасанов возвращается в Дагестан. Его практически сразу берут на работу в партийный архив Дагестанского областного комитета КПСС: сначала на должность архивариуса, а позже – инструктора. Здесь, в дагестанском архиве, Гаджикурбан Ибрагимович начинает заниматься исследовательской деятельностью по интересующим его научным проблемам: партийное строительство, общественно-политическая жизнь Дагестана. Первая статья Г.И. Какагасанова была напечатана в 1983 г. на даргинском языке в альманахе «Дружба».
Вскоре Гаджикурбан Ибрагимович поступает в заочную аспирантуру Дагестанского филиала АН СССР в Институт истории, языка и литературы им. Г. Цадасы. Сегодня он с благодарностью вспоминает своего научного руководителя, известного дагестанского историка Саида Мусаевича Гасанова, педагогическая деятельность которого начиналась в 1950-е гг. с директорства в Кубачинской средней школе.
Кандидатскую диссертацию «Организационно-партийная и идеологическая работа
Дагестанской областной партийной организации. 1933–1937 гг.» Г.И. Какагасанов успешно защитил в сентябре 1989 г. в «Ленинском пединституте» – Московском педагогическом институте им. В.И. Ленина (ныне Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина – МПГУ).
В мае 1991 г. Г.И. Какагасанов был избран на должность научного сотрудника отдела источниковедения и историографии Института истории, языка и литературы Дагестанского научного центра Академии наук СССР. Вскоре Гаджикурбан Ибрагимович возглавляет научное подразделение, основным направлением работы которого стали подготовка и публикация сборников документов и материалов по истории Дагестана, организация научных конференций и сессий по актуальным проблемам истории Дагестана новейшего времени.
В 1992 г. Г.И. Какагасанов выступил с докладом на научно-практической конференции, посвященной истории горских народов Кавказа, а в 1993 г. в двух номерах журнала «Наш Дагестан» опубликовал статью по истории Горской Республики. В 1994 г. в отделе под его руководством был издан сборник документов и материалов «Союз объединенных горцев Северного Кавказа и Дагестана (1917 – 1918 гг.), Горская Республика (1918 – 1920 гг.)» [1], в 2013 г. вышло в свет второе издание сборника [2]. В книги вошли интереснейшие документальные материалы по истории Дагестана в период революционных событий 1917 г. и Гражданской войны.
Большой интерес у специалистов и широкого круга читателей вызвало появление сборника документов и материалов «Репрессии 30-х годов в Дагестане» [3]. Это была первая публикация документов Центрального государственного архива Республики Дагестан, хранившихся под грифами «совершенно секретно» и «секретно», освещавших сложные и трагические страницы истории Дагестана в период массовых политических репрессий в стране. В сборник также вошли материалы, опубликованные в периодической печати.
В числе научных публикаций ученого особо хотелось бы отметить статью «Религиозные мусульманские (примечетские) школы в Дагестане» [4] и раздел, написанный для второго тома двухтомной «Истории Дагестана» – «Общественно-политическая жизнь Дагестана в 1933–1937 гг.» [5]. Статья о мусульманских школах вошла в книгу «Ислам и исламская культура в Дагестане». В ней с присущей ему скрупулезностью и обстоятельностью автор проследил динамику роста сети примечетских школ в дореволюционном Дагестане и в первое десятилетие советской власти, проанализировал состав обучающихся в них детей, в том числе, девочек-горянок. Раздел для обобщающего коллективного труда «История Дагестана» базируется на богатых и достоверных источниках, многие из которых были введены в научный оборот впервые, и написан с учетом современных на тот момент достижений исторической науки. Автор охарактеризовал деятельность советских и партийной организаций Дагестана, численные и структурные изменения в их составе, значительное внимание уделил деятельности комсомольской, профсоюзной и других общественно-политических и общественных организаций республики, осветил сложные проблемы, связанные с репрессиями 1930-х годов.
В 2010 г. вышла в свет монография Г.И. Какагасанова «Социальные противоречия в дагестанском обществе в 20–50-е годы XX в. Историко-документальное исследование» [6]. Профессор В.Д. Дзидзоев и доцент М.М. Битеева в своей рецензии отмечали важность проведения такого исследования в Дагестане, регионе, представляющем собой переплетение множества народностей, различных течений вероисповедания (не всегда толерантных) и т.д., неизбежно приводящих к противоречиям, в том числе – социальным.
Многое сделал Г.И. Какагасанов для того, чтобы в 2015 г. вышла «Книга памяти жертв политических репрессий 20–50-х гг. XX в. в Дагестане» [7], которая представляет собой объе­диненное издание пяти томов документов и списков репрессированных, а затем реабилитированных дагестанцев.
Г.И. Какагасанов – автор около 100 научных публикаций. Он является редактором, составителем, автором и соавтором предисловий сборников документов и справочников: «Дагестан в годы Великой Отечественной войны. 1941–1945 гг.» [8], «Алиев Азиз
Мамедкеримович: годы работы в Дагестане. 1942–1948 гг.» [9], «Али-Гаджи Акушинский – шейх-уль-ислам Дагестана, патриот и миротворец» [10], «Абдурахман Даниялов – ученый, государственный и общественный деятель Дагестана» [11], «Республика Дагестан: административное устройство, население, территория (60-е гг. ХIХ – 90-е гг. ХХ в.)» [12], «Народы Дагестана в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.)» [13], «Аграрный вопрос и переселение горцев Дагестана на равнину. 1920–1995 гг.» [14], «Коллективизация и антиколхозные выступления в Дагестане (1927–1940 гг.)» [15], «Власть и мусульманская религия в Дагестане (1917–1991 гг.)» [16], «Наука и высшая школа в Дагестане. 1941–2001 гг.» [17] и др.
В 2015 г. к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне Г.И. Какагасановым был подготовлен к публикации первый том сборника документов «Трудовой подвиг народов Дагестана в годы Великой Отечественной войны. 1941–1945 гг.» [18]. Включенные в издание материалы освещают разные аспекты жизни дагестанцев в годы войны – от деятельности по созданию Фонда обороны до борьбы с дезертирством и бандитизмом.
В последние годы, благодаря кропотливой и усердной работе исследователя, свет увидели еще несколько изданий. Среди них книга о событиях в Дагестане в августе–сентябре 1999 г. [19], где собраны документы и материалы, воспоминания и иллюстрации о героизме и мужестве российских солдат и офицеров, сотрудников правоохранительных органов республики, народных ополченцев, отрядов самообороны, простых дагестанцев, поднявшихся на защиту своей малой родины и целостности России.
В 2017 г. в издательстве «АЛЕФ» печатается сборник документов и материалов «Узун-Хаджи Салтинский – политический и религиозный деятель Дагестана и Чечни» [20]. Благодаря изданным документам исследователи и интересующиеся историей читатели смогли воочию увидеть, как в условиях краха Российской империи в 1917 г. у политических и религиозных деятелей национальных районов страны, подобных Узун-Хаджи Салтинскому, появилась возможность реализовывать свои собственные представления об организации современного им общества. Книга стала «важным источником для исследователей периода Революции и Гражданской войны».
В 2018 г. Г.И. Какагасановым была завершена работа над вторым томом «Трудового подвига народов Дагестана в годы Великой Отечественной войны. 1941–1945 гг.» [21].
Итак, Г.И. Какагасановым и под его руководством проводились историографические и источниковедческие исследования по самому широкому кругу научных проблем новой и новейшей истории Дагестана. И сегодня Г.И. Какагасанов активно участвует в разработке планов научно-исследовательских работ института. Под его научным руководством защищены три кандидатские диссертации. Г.И. Какагасанов является членом ученого совета Института истории, археологии и этнографии Дагестанского научного центра Российской академии наук (ДНЦ РАН), членом экспертного совета редакции журнала «История, археология и этнография Кавказа». Г.И. Какагасанов – активный популяризатор научных знаний: он является частым гостем на дагестанском телевидении, участвует в работе «круглых столов», встречается с молодежью, печатается в республиканских газетах и журналах.
20 августа 1997 г. указом Государственного Совета Республики Дагестан Г.И. Какагасанову было присвоено Почетное звание «Заслуженный работник культуры РД», в 2004 г. он был награжден Почетной Грамотой Госсовета Республики Дагестан, а в 2014 г. – Почетной Грамотой Главы Республики Дагестан.
Гаджикурбан Ибрагимович – прекрасный семьянин. Он воспитал троих детей. Старший сын Али – работает в Агентстве энергосбережения Республики Дагестан, младший – Мурад – является научным сотрудником Института физики ДНЦ РАН, дочь Лейла – научный сотрудник Института социально-экономических исследований ДНЦ РАН.

Leyla G. Kaymarazova

Author for correspondence.
Email: kajmarazova64@mail.ru
Makhachkala, Russia

PhD (in History), Leading Researcher

Views

Abstract - 701

PDF (Russian) - 344