ТРАНСФОРМАЦИЯ «ДЕТСКОГО МИРА» В ПЕРИОД ОККУПАЦИИ ЧАСТИ СЕВЕРО-ОСЕТИНСКОЙ АССР

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.32653/CH173622-637

Ключевые слова:

Великая Отечественная война, детский мир, оккупация, эго-документы, борьба с захватчиками

Аннотация

Интерес к истории Великой Отечественной войны не только не угасает, но и постоянно активизируется, исследовательское поле расширяется, захватывая те проблемы, которые ранее были на периферии научного поиска. Такой «запретной» до недавнего времени являлась тема повседневной жизни населения в период немецко-фашистской оккупации. В данной статье предпринята попытка осветить проблему детского восприятия врага и проводимой им захватнической политики, а также детское поведение в условиях фашистской оккупации части территории СО АССР. Дети, как все взрослые, тяжело переживали тяготы военного времени, осложненного оккупационным режимом фашистской армии. Впервые в качестве источников привлечены материалы Чрезвычайной государственной комиссии по установлению и расследованию злодеяний немецко-фашистских захватчиков и причиненного ими ущерба на территории Северо-Осетинской АССР, в которых зафиксированы свидетельства детей. В качестве опорных выбраны материалы по населенным пунктам Алагир, Моздок, Дигора и Ардон, а также селам, наиболее пострадавшим в период оккупации. В качестве еще одного вида эго-документов проанализированы воспоминания-интервью, взятые в 2000-е гг. В работе были использованы проблемно-хронологический (полученный материал анализировался по выделенным проблемам), антропологически ориентированный (дал возможность учитывать возрастные, психологические, статусные особенности детей), сравнительно-исторический (осуществлялось сравнение выявленных в воспоминаниях проблем и сравнение их по разным районам), системно-структурный (выделялись основные проблемы в детском восприятии военной реальности) методы и средства контент-анализа, микроистории (позволяют рассматривать повседневные практики ребенка) и интервьюирования. Благодаря использованию этого инструментария появилась возможность реконструировать мир детства военной поры. Анализ показал степень информативности, достоверности выявленных эго-документов. Было установлено, что свидетельства, взятые в 1943-1944 гг., отличаются большей объективностью, нежели воспоминания, записанные спустя много лет. В последнем случае отмечается большая эмоциональность, но и воспоминания носят отрывочный характер, в основном в интервью рассказывали о бытовых тяготах, проблемах, и лишь в отдельных случаях – о наиболее ярких воспоминаниях. Степень их репрезентативности уступает свидетельствам «по горячим следам». Однако все документы, связанные с детским восприятием оккупации, позволяют дополнить историю войны в региональном масштабе. Свидетельства «негероического» маленького человека, чей «детский мир» был разрушен и травмирован, имеют большое значение для восполнения научных лакун истории Великой Отечественной войны.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Биография автора

  • Светлана Алексеевна Хубулова, Северо-Осетинский государственный университет имени Коста Левановича Хетагурова
    доктор исторических наук, профессор кафедры российской истории

Список литературы

Medik H. Microhistory [Mikroistoriya]. THESIS. 1994, 4: 193-202.

Ludtke A. What is the “history of everyday life”? Its achievements and prospects in Germany [Chto takoe «istoriya povsednevnosti»? Ee dostizheniya i perspektivy v Germanii]. Social History. Yearbook. 1998/1999. Moscow, 1999. p. 77–100.

Blok M. The Apology of history, or the craft of a historian [Apologiya istorii, ili Remeslo istorika]. E. M. Lysenko (transl.). 2nd ed., supplemented. Moscow, 1986.

Fevr L. Fights for history [Boi za istoriyu]. Moscow, 1986.

Gurevich AYa. Historical synthesis and the school of “Annals” [Istoricheskij sintez i shkola «Annalov»]. Moscow, 1993. Available at: https://vk.com/doc5787984_437676765?hash=c0e0a972fa278b2173

Lotman YuM. Studies on semiotics [Trudy po semiotike]. In 3 volumes. Vol. 3. Tallinn, 1996.

Malysheva EM. War as a social and historical-psychological phenomenon: on the issue of research methodology [Vojna kak social’noe i istoriko-psihologicheskoe yavlenie: k voprosu o metodologii issledovaniya]. Features of historical and psychological research: proceedings of the I interregional workshop on historical psychology (Krasnodar, February 9, 2002). Krasnodar, 2002. p. 30–36.

Senyavskaya ES. 1941-1945. The front-line generation. Historical and psychological studies [1941-1945. Frontovoe pokolenie. Istoriko-psihologicheskie ocherki]. Moscow, 1995.

Selunskaya N.B. On the problem of explaining the history [K probleme obyasneniya istorii]. Problems of source studies and historiography: proceedings of the II Scientific readings in memory of academician ID Kovalchenko. Moscow, 2000. p. 44–62.

Churkin M.K. Memories of “children of war” (1941-1945) in commemorative practice of the Russian society: “a place of memory” or “a place of oblivion”? [Vospominaniya «detej vojny» (١٩٤١-١٩٤٥ gg.) v kommemorativnyh praktikahrossijskogo obshchestva: «mesto pamyati» ili «mesto zabveniya»?]. Journal of the Omsk State Pedagogical University. Humanitarian studies. 2016, 2(11): 86–88.

Nikolaeva SA. Children and war [Deti i vojna] Moscow, 1991.

Yuditsky S.A. War through the eyes of a child. Memories [Vojna glazami rebenka. Vospominaniya]. St. Petersburg: Science-intensive technologies, 2017.

Petrova N.K. Children of the Great Patriotic War [Deti Velikoj Otechestvennoj vojny]. The Second World War in the children’s “memory framework”. Krasnodar, 2010. p. 112–125.

Mirzabekov MYa, Kaimarazova LG, Lysenko YuM. Memories of wartime children as a source on the history of Dagestan during the Great Patriotic War [Vospominaniya detej voennyh let kak istochnik po istorii Dagestana v gody Velikoj Otechestvennoj vojny]. Bulletin of the Institute of History, Archeology and Ethnography. 2016, 1(45): 68–77.

Childhood, scorched by war. Dagestan. 1941-1945 Memories [Detstvo, opalennoe vojnoj. Dagestan. 1941 – 1945 gg. Vospominaniya]. Makhachkala: Mavraev, 2015.

Khubulova SA, Khubulova EV. Children’s memories of the Great Patriotic War in the space of modern oral history [Detskie vospominaniya o velikoj otechestvennoj vojne v prostranstve sovremennoj ustnoj istorii]. Izvestiya SOIGSI. 2014, 14(53): 35–40.

Bezrogov VG. Memoirs as a source on the history of childhood. [Vospominaniya kak istochnik po istorii detstva]. Proceedings of the Department of Pedagogy, History of Education and Pedagogical Anthropology. Moscow. 2001, 2: 65–78.

Krinko EF. Memoirs of wartime children (1941-1945): sources of study [Vospominaniya detej voennogo vremeni (1941–1945): istochniki izucheniya]. Sumsky Historical and Archival Journal. 2014, 22: 34–41.

Rebrova IV. The world of children’s everyday life in the conditions of the occupation of the North Caucasus [Mir detskoj povsednevnosti v usloviyah okkupacii Severnogo Kavkaza]. Perm University Herald. History. 2014, 2(25): 80–87.

Penkova OB, Sanko AS. Childhood memories of the war of Larisa Stepanovna Simonova, a resident of Makeyevka: publication of a narrative interview [Detskie vospominaniya o vojne zhitel’nicy Makeevki Larisy Stepanovny Simonovoj: publikaciya narrativnogo intervyu]. Journal of Historical, Political and International Studies. 2015, 2(56): 138–148.

Rebrova IV. The Great Patriotic War in memoirs: historical and psychological aspect: based on the materials of the Krasnodar Territory. [Velikaya Otechestvennaya vojna v memuarah: istoriko-psihologicheskij aspekt: Na materialah Krasnodarskogo kraya]. Candidate’s thesis. Krasnodar, 2005.

Khudalov TT. North Ossetia in the Great Patriotic War 1941-1945 [Severnaya Osetiya v Velikoj Otechestvennoj vojne 1941-1945 gg.]. Vladikavkaz, 1992.

Tatarov AA. Agricultural resources of the North Caucasus in the economic strategy of Germany in 1942-1943 [Selskohozyajstvennye resursy Severnogo Kavkaza v ekonomicheskoj strategii Germanii v 1942-1943 gg.]. Scientific journal KubSAU [Electronic resource]. Krasnodar: KubGAU, 2015, 3. Available at: (http://ej.kubagro.ru/2015/03/pdf/34.pdf).

Activities of the Ordzhonikidze (Vladikavkaz) Defense Committee and state authorities and administration of the North Ossetian ASSR in the emergency conditions of the Great Patriotic War. Collection of documents and materials [Deyatel’nost’ Ordzhonikidzevskogo (Vladikavkazskogo) komiteta oborony i organov gosudarstvennoj vlasti i upravleniya Severo-Osetinskoj ASSR v chrezvychajnyh usloviyah Velikoj Otechestvennoj vojny. Sbornik dok-tov i materialov]. L.Ch. Khablieva (comp.). Vladikavkaz: CPC SOGU, 2020.

Khubulova SA. I remember: testimonies of children of the Great Patriotic War [Ya vspominayu: svidetel’stva detej Velikoj Otechestvennoj]. Vladikavkaz: SOGU, 2010.

Ryblova MA, Krinko EF, Khlynina TP, et al. Childhood and war: the culture of everyday life, mechanisms of adaptation and survival practices of children in the conditions of the Great Patriotic War (based on the materials of the Battle of Stalingrad) [Detstvo i vojna: kul’tura povsednevnosti, mekhanizmy adaptacii i praktiki vyzhivaniya detej v usloviyah Velikoj Otechestvennoj vojny (na materialah Stalingradskoj bitvy)]. Volgograd: Publishing house of the Volgograd branch of the RANEPA, 2015.

Khubulova SA. Oral history of the Great Patriotic War [Ustnaya istoriya Velikoj Otechestvennoj vojny]. Bulletin of the Academy of Sciences of the Chechen Republic. 2013, 4(21): 42–49.

Gudkov L. The ideologeme of the enemy. “Enemies” as a mass syndrome and a mechanism of socio-cultural integration [Ideologema vraga. «Vragi» kak massovyj sindrom i mekhanizm sociokul’turnoj integracii]. Image of the enemy. L. Gudkov (comp.); N. Konradov (ed.). Moscow: OGI, 2005. p. 7–79.

Khablieva LCh, Sosranova ZV, Dzottsoeva ZE, Tsarikaev AT. Occupation of the territory of North Ossetia in the space of individual memory (based on the materials of the RSO-A Central State Administration) [Okkupaciya territorii Severnoj Osetii v prostranstve individual’noj pamyati (po materialam CGA RSO-A)]. Questions of history. 2020, 4: 223–229.

Buryak II, Rebrova IV. In concentration camps, during the blockade and occupation: the military childhood of today’s Kuban residents in their memories [V konclageryah, vo vremya blokady i okkupacii: voennoe detstvo segodnyashnih kubancev v ih vospominaniyah]. The South of Russia in the Great Patriotic War: paths of memory: a collection of scientific articles. Krasnodar, 2011. p. 12–14.

Holmes R. Acts of War. The Behaviour of Men in Battle. New York, 1987. p. 412–422.

Terkel S. The Good War. An Oral History of World War II. New York, 1984.

Bliev MM. Ossetia – my woe [Ossetia kruchina moya]. Vol. 1. Vladikavkaz: SOGU Publ., 2011.

Загрузки

Опубликован

19.10.2021

Выпуск

Раздел

История

Как цитировать

1.
Хубулова СА. ТРАНСФОРМАЦИЯ «ДЕТСКОГО МИРА» В ПЕРИОД ОККУПАЦИИ ЧАСТИ СЕВЕРО-ОСЕТИНСКОЙ АССР. ИАЭК. 2021;17(3):622-637. doi:10.32653/CH173622-637